Bibliothek, Suchmaschine, KI – drei Etappen einer Wissenssuche, die immer schneller wird. Und ich frage mich, ob dabei etwas auf der Strecke bleibt.
Früher ging ich in die Bibliothek.
Ich suchte im Stichwortkatalog oder stand vor einer bekannten Regalreihe, in der zu meinem Thema Bücher standen. Ich wählte eines aus, las, fand dabei vielleicht andere, nahm sie gleich mit – und aus diesem Lesen schöpfte ich Wissen.
Dann kam das Internet.
Ich gab Stichworte in eine Suchmaschine ein, mir wurden Seiten vorgeschlagen, ich öffnete sie, las, folgte Querverweisen, las weiter – und auch daraus schöpfte ich mein Wissen.
Heute frage ich die KI.
Ich schreibe meine Frage in den Prompt, und es ist, als sagte sie mir: „Ich habe alle Bücher gelesen. Was willst du von mir wissen?“ Ich stelle meine Frage, und sie antwortet. Im Hintergrund hat sie nach eigenen Kriterien Texte ausgewählt; mittels Transformer-Technologie und Self-Attention hat sie gewichtet, welche Worte, welche Gedankengänge für meine Frage relevant sein könnten. Dieses Wissen liefert sie mir – und ich rezipiere es.
Ein Fortschritt?!
In gewisser Weise ist das ein Fortschritt: Ich bin sehr viel schneller geworden. In anderer Weise ist es ein Verlust. Denn ich bilde mich nicht mehr in meinem eigenen, menschlichen Tempo fort. Ich entwickle nicht mehr selbst die Kriterien, nach denen ich Wissen auswähle, sortiere, abspeichere und weiterverwende – ich lagere das an die KI aus. Sie mag schneller sein, sie mag mehr Wissen verarbeiten. Aber es ist weniger mein durch das Leben geschultes Reflektieren, meine Erfahrung, die das Wissen sortiert und auswählt – sondern eine schnelle Vorgabe, die ein Stück weit außerhalb von mir bleibt.
Vielleicht bin ich einfach anders geprägt und junge Menschen schöpfen auf neue Weise Wissen. Jedenfalls ist es wirklich ein neuer Umgang mit Information und ein anderer Weg Wissen zu schöpfen. Na dann …